Образование и связанные темы.

Цитата :

от зачем я 4 года мучился с физикой, химией, алгеброй и геометрией, решал абсолютно непонятные мне задачи

Давайте отменим физику, химию, алгебру, труд, физру. Оставим программу 3 классов церковно-приходской школы. Читать-писать научат - а больше и не надо

Gertruda пишет:

Давайте отменим физику, химию, алгебру, труд, физру. Оставим программу 3 классов церковно-приходской школы. Читать-писать научат - а больше и не надо

Ну, во-первых, кому-то действительно больше не надо, и такие граждане в природе есть. А во-вторых, я нигде не писал, что что-либо надо полностью отменить. Какие-то азы действительно должны преподаваться, но с восьмого класса ученик должен сам выбирать предметы, которые он будет изучать. Также должна быть возможность изучать тот или иной предмет углубленно. Вот я бы выбрал русский язык, литературу, историю, географию, астрономию... и, пожалуй, всё . Кому нужна физика-химия - ради бога, пусть изучает, я не против.

В школе неплохо ввести факультативы - маркетинг, менеджмент там, азы управления проектами, бухучет, реклама, а не долбить ребенка интегралами, уравнениями и формулами. Ну выучит ребенок столицы мира, и чо? Пусть лутше бизнес-план умеет составлять.

Труд помню был ващпе бесполезным - лобзиком чота выпиливали.. Вот автодело было полезный предмет, хотя и необязательный. На ГАЗ-53 (он же ЗиЛ-130, в девичестве ЗиС-125) покотался пару раз, двойной выжим сцепления это суко *нецензурная брань* пезда.

Огонь точан![img] [/img]

У нас в 10-11 классах были курсы автовождения. Но я выбрал курс психологии - потому что на нем можно было спать и пинать балду.

А сам Максим Калашников знает о своем изобретении?

NikoWolf пишет:

А сам Максим Калашников знает о своем изобретении?

Если не знает - просветим . Он же - один из постоянных комментаторов КМ.ру.

Чотаржу

Из ЖЖ:

"1. у меня в классе был парень. почти по всем общеобразовательным предметам двойки. он прилежно сидел на всех уроках, слушал, спокойно себя вел, никому не мешал, но 2+2 научился складывать наверно к концу школы. при этом не был умственно отсталым - абсолютно нормальный парень в общении. ну не шла учеба и хоть тресни. но была у него фишка - он просто гениально рисовал. рисовал все - портреты, натюрморты, пейзажи, карикатуры, комиксы, расписывал поделки под гжель и хохлому. мы просили у него что-нить нарисовать и оставляли у себя в тетрадях его рисунки просто любоваться. и рисовать он нигде не учился (маленький военный городок), просто вот такой дар с рождения. и мы все ему сочувствовали на уроках, когда на него учителя ругались за неуспеваемость и думали на фига ему эта школа???
2. магазин-салон отделочных материалов известной торговой сети. менеджер по продажам (естественно с высшим образованием, сейчас же продавцу иметь ВО необходимо - без него не возьмут) рассчитывает кол-во товара, необходимое клиенту (зависит от площади отделываемой поверхности). и упирается в непреодолимую преграду: в дизайн-проекте обнаруживается элемент - полукруг. площадь квадратов и прямоугольников он за несколько лет работы научился вычислять, а тут вдруг такая подлянка от дизайнера! зовет коллег (естественно, все с ВО) - не могут помочь, посылают гонца-охранника по офису с вопросом и когда он ко мне заглянул и это спросил - я подумал он меня разыгрывает. и пока я этим дебилам не сказал заклинание "пиэрвквадрате" выхода из ситуации они уже и не надеялись найти. вот и скажите, зачем этим людям нужна была школа и институт? и таких огромное количество!"

АААА111 Мой моск111

Обсуждение (2600 коментов, блеать!)

Город Златоуст, апрель 2013 года.

На плакате изобразили американских морпехов! Подробнее - тут и тут.

да уже сходу видно, что чего-то не так, по крайней мере, тем, кто школьые учебники нашего времени в руках держал

NikoWolf пишет:

да уже сходу видно, что чего-то не так, по крайней мере, тем, кто школьые учебники нашего времени в руках держал

Да просто фотка широко известная. И, наверное, первый результат запроса в гугле "солдаты держат флаг" .

Отличное сообщество нашел)))
http://military-lazha.livejournal.com/

Torsteinn пишет:

Отличное сообщество нашел)))
http://military-lazha.livejournal.com/

Ага. Квинтэссенция, тыкскыть, человеческой глупости.

Шикарно просто!



На фото - израильский танк "Меркава". Так какое же Отечество имеется в виду?..

Свежачок.



А вот отчет кошерного пейсателя Каганова об инсталляциях к 9 мая.
Судя по всему, руки у тех, кто их устанавливал, росли не из жёппы, а в нее.

http://publicpost.ru/theme/id/3846/ege_v_dagestane_izyat_telefony_znachit_podnyat_revolyuciyu/ про егэ в дагестане

Кстати, тут Хардингуш неплохо написал про образование. Согласен полностью.

Высшее образование

Одна из главных проблем страны - дураки. И я в какой-то момент понял, откуда они берутся. И я знаю, как сделать так, чтобы в значительной степени не допускать к принятию решений дураков.. Но у того, кто мог бы это сделать, не хватит мужества, принять огромное количество плевков в свое лицо. Думаю, министр, который рискнет это сделать, утопит все правительство. Но это единственный выход для страны, если мы хотим, чтобы спутники летали в космос, а не в море.

Нужно ограничить доступ к высшему образованию. Бесплатно должны поступать талантливые, платно - способные. Остальные - за бортом. Что у нас происходит сейчас? За обучение каждого бюджетника государство платит, насколько я знаю, около 100 тыс. рублей в год. Это нижняя планка, которая позволяет подготовить какое-то подобие специалиста. Вуз набирает платников по цене 40-60 тыс. в год. Получается, что он просто не способен готовить качественных специалистов, потому что на каждого студента уже приходится по 70-80 тысяч рублей в год. А правильная политика должна быть такой - государство платит за талантливых детей 100 тысяч в год, а платники платят 200 тысяч в год. Нет денег? Поступай на бюджет. Не хватило мозгов? В техникум.

Дорого? Поверьте, за эти деньги человек будет учиться, а не бухать. Ему и в голову не придет прогулять пару. И в вузах будут микроскопы, наноскопы, хреноскопы и все, что нужно для обучения. И будут практику проходить как положено. А на выходе из вуза работодатели будут морду бить друг другу в конкурентной борьбе за выпускника.

Что мы имеем сейчас? Продавцы с высшим экономическим образованием, разнорабочие с юридическим, и куча безработных с разным высшим образованием. Деньги в никуда. Но хуже всего, когда студенты, спавшие на лекциях, дававшие взятки за сдачу экзаменов и пробухавшие практику, идут работать по специальности. Врачами, например. Учителями. Чиновниками. И вся страна становится жертвой такого высшего образования. В Ингушетии и Осетии, например, дошло до того, что больному приходится проводить собственное мини-расследование, чтобы узнать, действительно ли врач учился в вузе или тупо купил диплом. Идти к врачу наобум здесь - как прогуливаться по минному полю.

Никто не купит новую иномарку за 40 тысяч рублей, если продавец не обоснует, откуда такая цена. Никто не купит айфон за 30 рублей. Но все лезут и лезут в вузы за образованием по 40 тысяч рублей. И получается, что нормальное высшее образование в стране получает очень небольшой процент студентов. За счет своей усидчивости, целеустремленности, амбициозности. Вопреки системе.

Высшее образование должно быть доступным только для тех, у кого есть мозги, чтобы его получить. Продавать дуракам дипломы в рассрочку - это преступление против Родины. Но никто не примет решения, способного изменить ситуацию. Потому что набегут идиоты и начнут вопить, что у правительства антисоциальная политика. И пойдет народ митинговать. А вузы все также будут штамповать недоспециалистов. И дураки никогда не кончатся.

http://hardingush.livejournal.com/81424.html

Поверьте, за эти деньги человек будет учиться, а не бухать. Ему и в голову не придет прогулять пару. пишет:

Не факт. Студенту нужны не знания, а диплом. Для бесплатников стимул хорошо учиться - стипендия за 4 - 5. Для платников этого стимула нет. Что за 40 тыс, что за 200. Человек такие деньги заплатил, а его ещё заставляют на лекциях сидеть.

Согласен полностью. пишет:

Очень удивлена, что человек, у которого есть дочь может быть согласен с таким. Конечно хотелось бы, чтобы она вошла в число гениев, а если нет? Ты хочешь выкинуть лишний миллион? Или отправишь её работать уборщицей?

Что мы имеем сейчас? Продавцы с высшим экономическим образованием, разнорабочие с юридическим, и куча безработных с разным высшим образованием. пишет:

И из этого следует, что половину вузов надо закрыть? Может сделать противоположный вывод - что надо развивать ваысокотехнологичные производства, чтобы все люди с высшим образованием нашли там работу? (Конечно,я говорю об идеальном мире)

Дело в том, что в наше время наличие диплома требуется чуть ли не у всех поголовно, а это неправильно, потому что 90% этих людей вполне хватило бы и среднего специального образования.

Gertruda пишет:

Студенту нужны не знания, а диплом. Для бесплатников стимул хорошо учиться - стипендия за 4 - 5. Для платников этого стимула нет. Что за 40 тыс, что за 200. Человек такие деньги заплатил, а его ещё заставляют на лекциях сидеть.

Студентам нужны и знания, и диплом. Стимул учиться для платника - получить необходимые знания .

Gertruda пишет:

Конечно хотелось бы, чтобы она вошла в число гениев, а если нет? Ты хочешь выкинуть лишний миллион? Или отправишь её работать уборщицей?

Я хочу, чтобы она поступила на бюджетное отделение, и приложу для этого все усилия. А если нет - значит, моя вина, сам дурак, буду платить. 200 тысяч за семестр потяну.

А половину вузов действительно надо закрыть, особенно платных, которые не предоставляют знания, а торгуют дипломами. И вытравлять из сознания весь этот фап на корочки и Высшее Образование.

из вконтакта: "Сталин расстрелял Грибоедова за пьесу Водоросль"

Без комментариев.